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Progetto salute

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IL PROGETTO SALUTE DEL LICEO “G. MARCONI”

Anno scolastico 2014 – 2015

Referente di progetto: prof.ssa Federica Zanelli Quarantini

Il Progetto salute prevede l’organizzazione di interventi di esperti, rivolti a tutte le classi del Liceo, su temi connessi alla promozione di stili di vita sani ed alla prevenzione dello sviluppo di problematiche legate al disagio adolescenziale. Gli incontri con le classi si svolgono di norma in orario curricolare.

Più in particolare il progetto è finalizzato a:

- informare in modo adeguato gli studenti

- promuovere il benessere fisico e psicologico degli studenti e delle loro famiglie

- promuovere il processo di crescita degli alunni

- facilitare la comunicazione tra le diverse componenti della comunità scolastica (peer education)

- creare e rafforzare il senso di consapevolezza di sé nei ragazzi

- promuovere il loro senso di responsabilità verso i coetanei e nella società, con un impegno personale e di gruppo

- avvicinare gli studenti alle strutture pubbliche di assistenza sul territorio

della propria città.

Il progetto si articola in momenti distinti nel corso dell’anno scolastico, a seconda delle esigenze didattiche delle diverse classi e della disponibilità degli esperti. Lo sportello psicologico CIC è invece rivolto a tutti gli studenti del liceo e copre l’intero arco dell’anno.

Queste sono le attività previste per quest’ anno:

CLASSI PRIME	- “Chi sbaglia non è sbagliato” film + attivita’ di gruppo, incontro sul tema dell’ inserimento degli alunni DSA nelle classi (referente dislessia prof. A. Rezzani); - Il problema delle dipendenze e del disagio psichico - partecipazione a spettacoli teatrali sul tema delle dipendenze e del disagio presso i teatri Verdi (teatro del Buratto) e Leonardo (Quellidigrock);
CLASSI SECONDE	- Incontro con i volontari dell’Associazione ALANONex alcolisti e loro familiari incontrano gli studenti per un confronto sul tema della dipendenza dall’alcool (febbraio o marzo) - Il problema delle dipendenze e del disagio psichico - partecipazione a spettacoli teatrali sul tema delle dipendenze e del disagio presso i teatri Verdi (teatro del Buratto) e Leonardo (Quellidigrock);
CLASSI TERZE	- “Malattia mentale e disagio psichico” due incontri con gli operatori “Progetto Itaca”, il primo con un medico psichiatra ed il secondo con testimoni (novembre/ 2014/gennaio 2015) - Incontro con gli operatori dell’ANLAIDS sul tema della prevenzione HIV, delle malattie sessualmente trasmissibili e dei comportamenti a rischio. - Partecipazione allo spettacolo “Va di scena l’HIV” presso il teatro dell’Elfo in occasione della giornata mondiale di prevenzione AIDS (classi 3°, 3E, 4E)
CLASSI QUARTE	- incontro con gli operatori dell’associazione AIDO (Associazione Italiana Donatori Organi), un medico e due trapiantati, sul tema della donazione degli organi e successiva visita al centro dialisi di un ospedale milanese (data da confermare – primavera 2015)
CLASSI QUINTE	- incontro con i medici del centro trasfusionale dell’Ospedale Policlinico di Milano e successiva visita (adesione volontaria facoltativa) al centro trasfusionale del Policlinico per effettuare la donazione. (data da confermare – primavera 2015)
PER TUTTI GLI STUDENTI DEL LICEO	- Sportello di ascolto psicologico in collaborazione con l’ASL di Milano; a cadenza settimanale a partire dal mese di gennaio 2015 uno psicologo incontra su appuntamento gli alunni che necessitano di un sostegno psicologico.

Commissione Salute: prof.sse Zanelli Quarantini, Spaggiari.

PROGETTI COMUNI:

SPORTELLO PSICOLOGICO

E’ rivolto a tutti gli studenti della scuola che vogliano parlare con uno psicologo, per sentirsi ascoltati e compresi rispetto a proprie difficoltà, dubbi, perplessità o problemi sia di natura scolastica che di natura personale e/o familiare. E’ un momento in cui si può portare, in maniera individuale e riservata, una propria domanda di aiuto, per chiarire meglio la problematica e trovare risorse per affrontarla o gestirla.

E' un servizio rivolto a promuovere il benessere a scuola e a prevenire / contenere situazioni di disagio, scolastico e non.

Il contenuto dei colloquio è strettamente legato al segreto professionale.

Ogni colloquio potrà avere durata fino ad un’ora scolastica; il rientro in classe è previsto 10 minuti prima che finisca la lezione in corso. L’assenza sarà giustificata dallo psicologo. Il numero massimo di colloqui previsti e di 4 all’anno, a meno di particolari e gravi esigenze.

Ci si può prenotare personalmente secondo le modalità comunicate (all’intervallo del giorno di sportello o tramite mail); per situazioni urgenti, si può fare riferimento alla prof. Zanelli.

CLASSI PRIME E SECONDE:

LE DIPENDENZE

Si vuole quest’anno centrare l’attenzione in modo specifico sul problema delle dipendenze giovanili (uso del web, dell’abuso di alcol, di sostanze, disturbi alimentari, comportamenti a rischio). I ragazzi verranno coinvolti in un progetto che affiancherà ad uno spettacolo un momento di dibattito ed approfondimento condotto dagli stessi attori, dal regista e da uno psicologo.

“CHI SBAGLIA NON E’ SBAGLIATO”

Gli alunni delle classi prime (per circa quattro ore) assisteranno alla proiezione del film “ Stelle sulla terra ” sul tema dei disturbi specifici dell’apprendimento e successivamente svolgeranno delle attività di riflessione di gruppo, condotte dalla prof. Rezzani, referente DSA, per comprendere la realtà dei loro compagni e le modalità di intervento atte a supportarli nello studio e nella didattica.

PREVENZIONE DIPENDENZA DALL’ALCOL

Per i ragazzi di seconda invece è stato previsto l’incontro con alcuni testimoni, ex alcolisti e loro familiari dell’ Associazione ALANON, che racconteranno le loro esperienze di vita e risponderanno alle domande dei ragazzi. L’ esperienza positiva degli scorsi anni ha confermato l’efficacia di una testimonianza diretta , non mediata da esperti.

CLASSI TERZE

“MALATTIA MENTALE E DISAGIO PSICHICO”

Anche quest’anno ci siamo rivolti all’Associazione Progetto Itaca, che appunto si occupa del disagio psichico. Agli alunni delle classi terze vengono proposti due incontri. Nel primo, condotto da un medico psichiatra, dopo la somministrazione di un questionario, si parla di depressione, crisi di panico, disturbi alimentari con il sussidio di video ed immagini. Nel secondo il dibattito verrà stimolato dalla presenza di testimoni che racconteranno le loro esperienze e dalla lettura dei risultati di questionari proposti nel primo incontro.

PREVENZIONE HIV E MALATTIE A TRASMISSIONE SESSUALE

L’Associazione Nazionale per la Lotta contro l’AIDS – ANLAIDS – Sezione Lombarda dedica gran parte dei propri sforzi nell’informazione e nella formazione come elemento strategico che consenta la prevenzione dei comportamenti a rischio e la sensibilizzazione dei giovani rispetto ai problemi legati all’infezione da HIV e alle loro conseguenze .

Viene proposto un intervento mirato al contesto culturale e di crescita dei giovani, gli incontri sono tenuti da medici infettivologi e psicologi formati alla comunicazione con un pubblico di adolescenti.

Tra gli alunni del liceo verranno poi scelti, su base volontaria e su indicazione dei consigli di classe, 4 o 5 ragazzi che verranno formati come educatori pari per informare e sensibilizzare – con iniziative varie sul tema - i compagni del Marconi.

Gli interventi per le classi quarte e quinte sono pensati per coinvolgere i nostri alunni e stimolarli alla partecipazione ad attività solidali di volontariato, poiché crediamo sia fondamentale che i ragazzi maggiorenni sperimentino in prima persona il reale significato di concetti come il senso civico e lo spirito di solidarietà civile.

CLASSI QUARTE

INCONTRO CON I VOLONTARI AIDO - “DONARE LA VITA”

Su questo tema i ragazzi vengono messi a confronto con una realtà problematica ed impegnativa, come quella dei trapianti, in modo che sia data loro la possibilità di scegliere responsabilmente in questo ambito.

I volontari dell’Associazione Italiana Donatori Organi (un medico e due trapiantati) incontrano gli studenti per spiegare il valore della donazione. Illustrano inoltre le modalità di donazione e danno informazioni sulle procedure dei trapianti. I trapiantati parlano poi della loro esperienza (un incontro di due ore).

In un secondo momento gli studenti che lo desiderano sono invitati presso un centro di dialisi di un ospedale milanese (Policlinico, S. Carlo), dove assisteranno ad una lezione del primario del reparto e potranno parlare con alcuni pazienti dializzati.

CLASSI QUINTE

“DONARE IL SANGUE”

Un medico del Centro Trasfusionale dell’Ospedale Policlinico di Milano incontra gli studenti per spiegare il valore della donazione del sangue, le condizioni e le modalità di tale atto ed i vantaggi per i donatori (un incontro di 1 ora e mezza). Agli studenti che vorranno diventare donatori verrà poi data la possibilità di visitare il Centro Trasfusionale e di effettuare la prima donazione.

Progetti di classe

Dettagli

Viaggio della memoria

I materiali degli studenti del Marconi che hanno partecipato al Viaggio della memoria 2013 a Mauthausen-Gusen sono stati pubblicati sul sito della Provincia di Milano.

Materiale

Mostra per il giorno della memoria

Il giorno 1 febbraio 2013, in occasione del "giorno della memoria", la classe quarta liceo sez. B si è recata a Magenta per visitare la mostra sullo sterminio dei disabili operato in Germania secondo il programma segreto aktion T4. La mostra è stata realizzata dalla sezione magentina dell'ANPI presso Casa Giacobbe, una storica dimora di Magenta. Tra numerose proposte commemorative dedicate al tema dello sterminio nazista, quella offerta dall'ANPI di Magenta rappresenta una novità degna di nota. L'eliminazione di persone giudicate non conformi al progetto hitleriano è una pagina tragicamente poco conosciuta della storia contemporanea. La ricca documentazione illustrata nel percorso della mostra ha permesso di ricostruire con efficacia le origini del progetto nazista e di seguire le varie fasi della sua realizzazione.

Alcune immagini della mostra e alcune foto della classe in visita sono visibili sul sito per gentile concessione della Sig.ra Betty, curatrice dell'evento.
A conclusione della relazione una breve riflessione per non dimenticare.

Scheda mostra - Immagini (9 MB)

Progetto In Cl@sse 2.0

Relazione finale

Policultura

La classe 1 D 2010/2011 ha partecipato al progetto Policultura 2011 con un approfondimento sul Palazzotto del Lorenteggio.

Math.en.jeans

Le classi 2 B e 2 C 2010/2011 hanno partecipato al progetto Math.en.jeans, elaborando uno studio dal titolo "Gioco Punto-Segmento"; l'esperienza è raccontata in un lavoro multimediale (file .zip da circa 6 MB)

Accoglienza

Dettagli

L’attività di accoglienza, promossa nell’ambito del Centro di Informazione e Consulenza (CIC), è rivolta agli studenti delle classi prime del Liceo. È volta a promuovere il processo di crescita degli alunni, facilitando la comunicazione tra le diverse componenti della comunità scolastica, creando e rafforzando il senso di appartenenza all’Istituto.

Il progetto è nato, infatti, per rispondere alle esigenze di informazione e partecipazione dei nuovi alunni e per evitare il disorientamento legato all’inserimento in una struttura nuova. Si svolge in orario curricolare durante le prime settimane di scuola e si conclude, di norma, con un’uscita didattica.

Il momento più significativo è collocato nella settimana iniziale: gruppi di alunni tutores organizzano in classe incontri informativi con le “matricole”, illustrando loro le regole, il funzionamento e le caratteristiche dell’Istituto e favorendo la socializzazione all’interno della classe.

L’attività dei tutores prosegue successivamente, nel corso di tutto l’anno scolastico, con momenti di confronto, verifica ed ulteriore informazione, di solito posti nelle assemblee di classe.