Panta rei
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Durata: anni scolastici 2012/2013; 2013/2014
Il progetto Panta Rei ha durata biennale, nasce come adesione al bando Scuola 21 di Fondazione Cariplo ed è inserito nel Piano dell'Offerta Formativa del Liceo Marconi.
Si tratta di un percorso didattico multidisciplinare realizzato in collaborazione con l'Associazione Mani Tese e con il supporto del Politecnico di Milano, dell'Associazione Navigli Lombardi, del Centro Ricerca Educazione e Sviluppo (CRES), dell'Associazione Iris.
OBIETTIVI DEL PROGETTO
OBIETTIVI NEI CONFRONTI DEGLI STUDENTI
- Acquisire consapevolezza dei legami tra l'uomo e l'ambiente che lo circonda. In particolare:
- Imparare conoscere e prendersi cura del proprio territorio
- Comprendere l'importanza dell'acqua come bene comune
- Sviluppare competenze di cittadinanza attiva. Tutte, ma in particolare:
- Collaborare e partecipare al raggiungimento di un obiettivo comune
- Risolvere problemi ricercando soluzioni nuove e originali
- Individuare collegamenti e relazioni tra gli elementi emersi dal percorso
- Imparare a essere responsabili e solidali nei confronti di se stessi, degli altri e del pianeta. Ritrovare i legami perduti tra l'uomo e la natura (e tra l'uomo e gli altri uomini)
- Percepirsi come agenti di cambiamento della società
OBIETTIVI NEI CONFRONTI DEI DOCENTI
Porre una particolare attenzione nella progettazione curricolare in verticale e interdisciplinare e nella costruzione di percorsi di apprendimento a carattere di laboratorio e problem solving, utilizzando metodologie interattive.
OBIETTIVI NEI CONFRONTI DEL TERRITORIO
Riavvicinare il Naviglio Grande alle famiglie e ai giovani, sviluppando un progetto innovativo in collaborazione con enti e associazioni del territorio.
RISULTATI ATTESI
Punto di forza ed effetto atteso del progetto è la possibilità di mettere strettamente in relazione scuola e territorio, costruendo un percorso centrato sulle competenze di cittadinanza attiva degli studenti coinvolti.
Al termine del progetto ci si attende che:
- Gli studenti si percepiscano come soggetti coscientemente civili in un sistema globale, capaci di incidere con i propri comportamenti sulla qualità ambientale del territorio della loro comunità di appartenenza;
- Gli insegnanti abbiano acquisito strumenti e metodi per educare alla sostenibilità all'interno dei programmi curricolari svolti durante l'anno scolastico;
- La comunità locale sia informata del progetto attraverso il blog che raccoglie i materiali emersi dal percorso e possa beneficiare degli output che si concretizzeranno nell'intervento finale (visite guidate a cura dei ragazzi sul territorio dei Navigli)
COMUNICAZIONE
La comunicazione e la raccolta dei materiali è affidata ad un blog dedicato http://progettopantarei.blogspot.it/ , che costituisce una sorta di piazza virtuale per tutti gli stakeholder del progetto.
Nella fase finale del progetto (fine anno 2013/4) sono previste delle visite guidate a cura dei ragazzi nei territori dei navigli lombardi.
Il progetto prevede momenti di scambio con scolaresche straniere di città attraversate da canali, grazie all'uso degli strumenti informatici.
Un video realizzato dagli allievi delle classi coinvolte, in collaborazione con il laboratorio di Teatro e Cinema del Liceo Marconi, ha partecipato all'iniziativa "La Mia città" (ed. 2012/3), a cura di Assolombarda, aggiudicandosi il primo premio.